INTRODUCCIÓN:
El consumo de drogas,y las consecuencias de toda índole que lleva aparejado, constituye un problema social, sanitario que afecta a España y a la comunidad internacional en su conjunto.
Aunque la sociedad española ha comenzado a tomar conciencia del riesgo que las drogas suponen para la salud, el bienestar personal, no podemos bajar la guardia.
En España, en la actualidad, las drogas están vinculadas a la cultura del ocio, a diferencia de lo que sucedía en los años 80, donde el consumo de drogas, fundamentalmente de heroína, estaba asociado a la marginalidad y la delincuencia.
TAREA:
1- En cuanto a las siguientes sustancias, recopilar la información que se detalla a continuación.
TABACO, ALCOHOL, CANNABIS, HEROÍNA, COCAÍNA, DROGAS DE SÍNTESIS (éxtasis,metanfetamina,ghb,pcp,ketamina,nitrito butílico,m-cpp).
-Nombres alternativos de cada uno de ellas.
-Presentación.
-Presentación.
-Vía de administración.
-Efectos.
-Consecuencias negativas.
-Síndrome de abstinencia(como se desencadena).
2- Realizar un tríptico en el que aparezcan imágenes y lemas que hagan reflexionar a los jóvenes como vosotros sobre este tema. Intentando así, que éstos no comiencen a consumir drogas y para que aquellos que ya están metidos en ese mundo conozcan las consecuencias y se planteen dejarlo y pedir ayuda.
PROCESO:
1- Se dividirá la clase en 6 grupos. Cada uno de ellos deberá recoger la información pedida sobre cada una de las drogas y presentarla en forma de esquema o cuadro comparativo para entregar al profesor el día indicado.
2- Además se deberá realizar una presentación en power point sobre las líneas generales de cada trabajo, para exponerlo en clase al resto de los compañeros.
3- Una vez realizado el tríptico, también habrá que hacer un explicación del mismo entre todos los miembros de cada grupo, haciendo alusión a las imágenes presentadas y cuales son los objetivos que se pretenden conseguir con los lemas expuestos en el mismo.
RECURSOS:
-Página web sobre el Plan Nacional sobre drogas : www.pnsd.msc.es -Página web acerca de información, prevención...sobre drogas: www.lasdrogas.info.
-Página web de la Fundación antidrogas: www.drogas.com
-www.drogasycerebro.com
-www.sosdrogas.com
-Comisionado Regional para la droga: http://www.jcyl.es/
EVALUACIÓN:
-Se valorará con un máximo de 1,5 puntos el cuadro comparativo entregado por escrito al profesor.
-La presentación en power point de la información recogida para la realización del cuadro comparativo se valorará con un máximo de 2,5 puntos.
-La exposición de la presentación en power point se puntuará con un máximo de 1,5.
-La realización del tríptico se valorará con un máximo de 3 puntos.
-La explicación del tríptico se puntuará con un máximo de 1,5 puntos.
CONCLUSIÓN:
El objetivo final de esta actividad es que mediante la búsqueda de información y manejo de la misma de distintas maneras(trabajo en grupo ,habilidades de comunicación), los adolescentes sean muy conscientes de lo que son las drogas y puedan tomar decisiones , informar y ayudar a amigos en situaciones difíciles por el consumo de las mismas.
